UN DÍA DE TRABAJO

A
ntes de dormir reviso el tema y las actividades que necesito para el siguiente día, prevengo los materiales que requiero para el desarrollo de la clase. Así como la ropa que voy a vestir.
A las 6:00 AM me despierta la TV, me levanto me cepillo los dientes, me baño y me cambio; después camino cinco cuadras hacia la cochera saco mi Honda Civic 95, y me traslado al CETis 147 de Jalpa, Zac. En cinco minutos llegó al CETis 147 checo tarjeta antes de las 7:00, saludo a mis compañeros y me traslado al grupo de 1 “A” de Mecánica.
Saludo al grupo algunos contestan y otros platican, me acomodo en mi silla y coloco mi portafolio en la mesa, busco las listas y tomo asistencia donde siempre algunos alumnos se distraen y no contestan pero al conocerlos les pongo su asistencia cuento el número de alumnos y verifico que coincidan con la lista para esta actividad requiero de solo 2 a 3 minutos. Enseguida saco la lista de participaciones donde se realizan cuestionamientos para repasar la clase anterior y ligar la nueva clase colocando una línea diagonal para tomar en cuenta su participación.
Siempre intento iniciar la Apertura de la clase con una frase, un cuestionamiento, una imagen, una lectura, un gráfico, una problemática, alguna situación que logre prestar la atención de los educandos.
En el Desarrollo de la clase o tema se realiza a través de investigaciones, lecturas de análisis por equipo o grupal, ejemplificaciones y situaciones problemáticas, que den la base al tema visto, intentando siempre que se socialice las ideas que surjan en el proceso áulico
En el Cierre de la clase se revisan o se recogen apuntes, investigaciones, redacciones, ejemplos, ejercicios, trabajos, resúmenes, cuadros, esquemas; valorando su esfuerzo de acuerdo a lo realizado. Después se deja la tarea la cual cumple una función de ejercitar los temas vistos o de propiciar la investigación en libros de la biblioteca.
Al termino de la clase checo la salida después de las 7:50 y me retiro esperando lograr que el siguiente día pueda lograr ser más productivo y lograr que los alumnos cambien su actitud a través de modificar sus formas de actuar de forma positiva.
Por último me traslado al municipio de Huanusco, Zac., donde trabajo como directivo de la primaria estatal “ Ignacio Manuel Altamirano”